مصدر الترجمة: مجموعة أدوات حضانة أفضل من إعداد LIAISE - ربط الجهات الفاعلة في مجال الحضانة من أجل ريادة الأعمال الشاملة والاجتماعية، أبريل 2022 الأداة 4.1: تقييم الاحتياجات، ص. 34

​

عندما تبدأ في تصميم برنامج، يمكنك أن تبدأ بالسؤال على وجه التحديد عما تحتاجه المجموعات الممثلة تمثيلاً ناقصًا. عندما لا يكون لديك بالفعل أشخاص من خلفيات مماثلة في فريقك وفي مؤسستك، يمكنك البدء بالإجابة على الأسئلة التالية لفهم احتياجات الجمهور المستهدف الذي حددته لبرامجك:

​

• ما الذي تحتاج المؤسسات الاجتماعية إلى تعلمه لبدء أعمالها أو تحقيق الاستقرار فيها أو تنميتها؟

• ما مدى إلمام المشاركين بالأساليب المستخدمة في برنامجك (ورش العمل، والتوجيه، ودعم تطوير الأعمال، والتدريب، والدورات، وما إلى ذلك)؟ ما هي الأساليب التي يشعرون بها براحة أكبر؟

• في أي المجالات قد يتمتع المشاركون بمستويات مختلفة من الخبرة؟

• ما الخبراء لديك لتطوير محتوى البرنامج؟

• ما الخبراء الذين يمكن الاستعانة بهم لتقديم البرنامج؟ في أي المجالات قد يكون لديك قصور؟ 

• ما هي الأساليب التي يعرفها جمهورك المستهدف والتي يمكن دمجها؟

• كيف يمكنك دمج الأشخاص من نفس خلفية جمهورك المستهدف في التوجيه وأنشطة دعم الخبراء الأخرى؟

• ما هي الاعتبارات التي يجب عليك مراعاتها فيما يتعلق بعبء العمل والحضور؟

• ما هي الأولويات الأخرى لدى المشاركين؟

• ما الذي قد يمنع المشاركين من المشاركة الكاملة؟

• هل يتمتع فريقك بالخبرة الكافية لتوفير بيئة من الانتماء والثقة؟ ما هي الحساسيات التي يجب أن تعطيها الأولوية؟

 

عند الانتهاء من تحليل احتياجاتك، تأكد من أن لديك بيئة يمكنك من خلالها إعادة صياغة المخرجات ومناقشتها ومشاركتها مع الجمهور المستهدف للتحقق من صحة نتائجك.